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發(fā)揮我校“光機(jī)電算”學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，打造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院---我校召開校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院線上研討會(huì)
時(shí)間：2022-04-01點(diǎn)擊：編輯：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
4 月 1 日，我校召開校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院線上研討會(huì)，董事長、校長王思迪，學(xué)校顧問王富遠(yuǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)初長洲、白寶興、王耀遠(yuǎn)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部、科研處、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
這學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校組織普通高等教育環(huán)境分析和應(yīng)對(duì)措施的研討，建設(shè)校企協(xié)同專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的研討是普通高等教育環(huán)境分析和應(yīng)對(duì)措施研討具體深入和升級(jí)。
研討緊緊圍繞校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院這一主題,聚焦什么是專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為什么要建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，怎樣建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，總結(jié)我校建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的進(jìn)展情況，分析我校建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)優(yōu)勢和制約瓶頸，對(duì)我校校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院思路、具體任務(wù)和措施提出了諸多良好的建議。
有的發(fā)言認(rèn)為：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院能夠跨業(yè)界、跨學(xué)科、跨專業(yè)整合教學(xué)科研資源，貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突破專業(yè)界限，將人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)服務(wù)科技創(chuàng)新功能有機(jī)結(jié)合，能夠促進(jìn)產(chǎn)教、科教融合，打造集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)于一體的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)。
有的從我建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)優(yōu)勢角度發(fā)言，認(rèn)為我校既有光機(jī)電算學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，又是校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地的立項(xiàng)單位，應(yīng)該抓住機(jī)遇重點(diǎn)關(guān)注國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，融入‘一城一產(chǎn)一學(xué)院’的專精特新型中小企業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展格局。有的在發(fā)言中認(rèn)為：我們學(xué)校正在做的新工科建設(shè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范實(shí)踐基地建設(shè)、是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工程教育基地建設(shè)，都是建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)。
有的在發(fā)言中講到：專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，有三個(gè)意識(shí)需要強(qiáng)化，一是新工科意識(shí)，二是招生意識(shí)，三是校企協(xié)同意識(shí)。這三個(gè)意識(shí)協(xié)同意識(shí)是核心。所以要突出強(qiáng)化校企協(xié)同意識(shí)。這個(gè)意識(shí)，指揮招生就業(yè)、教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。也影響新工科建設(shè)，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。
討論中大家談的最多的校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的措施。概括起來，一是加快推進(jìn)落實(shí)校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地建設(shè)。二是加快推進(jìn)新工科建設(shè)和專精特新中小企業(yè)產(chǎn)教融合課程開發(fā)。三是加快推進(jìn)與專精特新中小企業(yè)校企協(xié)同招生就業(yè)。四是加快兩個(gè)校區(qū)的雙創(chuàng)工作。五是加快與專精特新企業(yè)校企聯(lián)合科技項(xiàng)目開發(fā)，實(shí)驗(yàn)室、研究中心建設(shè)。
學(xué)校顧問王富遠(yuǎn)在發(fā)言中指出：建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合體、建設(shè)大國工匠產(chǎn)業(yè)學(xué)院、建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院都是深化產(chǎn)教融合、轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式的探索、嘗試。應(yīng)該加快推進(jìn)。既要全校一盤棋整體推進(jìn)，又要各教學(xué)學(xué)院各有所長。要著重將教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、就業(yè)鏈有機(jī)銜接，要著重與吉林省“一主六雙”產(chǎn)業(yè)空間布局相結(jié)合，要著重圍繞長春六城聯(lián)動(dòng)建設(shè)方針開展工作。討論會(huì)上董事長、校長王思迪強(qiáng)調(diào)：應(yīng)該從服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高度認(rèn)識(shí)校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重要性，并指出，這既是應(yīng)用型高校的本分，也是創(chuàng)新發(fā)展的路徑。要以專精特新的思維，充分發(fā)揮“光機(jī)電算”學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，與企業(yè)協(xié)同推進(jìn)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。要深化雙創(chuàng)基地和校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，這樣，才能培育職業(yè)適應(yīng)力強(qiáng)、“專精特新”型、技術(shù)技能人才。
這學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校組織普通高等教育環(huán)境分析和應(yīng)對(duì)措施的研討，建設(shè)校企協(xié)同專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的研討是普通高等教育環(huán)境分析和應(yīng)對(duì)措施研討具體深入和升級(jí)。
研討緊緊圍繞校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院這一主題,聚焦什么是專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為什么要建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，怎樣建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，總結(jié)我校建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的進(jìn)展情況，分析我校建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)優(yōu)勢和制約瓶頸，對(duì)我校校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院思路、具體任務(wù)和措施提出了諸多良好的建議。
有的發(fā)言認(rèn)為：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院能夠跨業(yè)界、跨學(xué)科、跨專業(yè)整合教學(xué)科研資源，貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突破專業(yè)界限，將人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)服務(wù)科技創(chuàng)新功能有機(jī)結(jié)合，能夠促進(jìn)產(chǎn)教、科教融合，打造集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)于一體的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)。
有的從我建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)優(yōu)勢角度發(fā)言，認(rèn)為我校既有光機(jī)電算學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，又是校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地的立項(xiàng)單位，應(yīng)該抓住機(jī)遇重點(diǎn)關(guān)注國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，融入‘一城一產(chǎn)一學(xué)院’的專精特新型中小企業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展格局。有的在發(fā)言中認(rèn)為：我們學(xué)校正在做的新工科建設(shè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范實(shí)踐基地建設(shè)、是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工程教育基地建設(shè)，都是建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)。
有的在發(fā)言中講到：專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，有三個(gè)意識(shí)需要強(qiáng)化，一是新工科意識(shí)，二是招生意識(shí)，三是校企協(xié)同意識(shí)。這三個(gè)意識(shí)協(xié)同意識(shí)是核心。所以要突出強(qiáng)化校企協(xié)同意識(shí)。這個(gè)意識(shí)，指揮招生就業(yè)、教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。也影響新工科建設(shè)，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。
討論中大家談的最多的校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的措施。概括起來，一是加快推進(jìn)落實(shí)校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地建設(shè)。二是加快推進(jìn)新工科建設(shè)和專精特新中小企業(yè)產(chǎn)教融合課程開發(fā)。三是加快推進(jìn)與專精特新中小企業(yè)校企協(xié)同招生就業(yè)。四是加快兩個(gè)校區(qū)的雙創(chuàng)工作。五是加快與專精特新企業(yè)校企聯(lián)合科技項(xiàng)目開發(fā)，實(shí)驗(yàn)室、研究中心建設(shè)。
學(xué)校顧問王富遠(yuǎn)在發(fā)言中指出：建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合體、建設(shè)大國工匠產(chǎn)業(yè)學(xué)院、建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院都是深化產(chǎn)教融合、轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式的探索、嘗試。應(yīng)該加快推進(jìn)。既要全校一盤棋整體推進(jìn)，又要各教學(xué)學(xué)院各有所長。要著重將教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、就業(yè)鏈有機(jī)銜接，要著重與吉林省“一主六雙”產(chǎn)業(yè)空間布局相結(jié)合，要著重圍繞長春六城聯(lián)動(dòng)建設(shè)方針開展工作。討論會(huì)上董事長、校長王思迪強(qiáng)調(diào)：應(yīng)該從服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高度認(rèn)識(shí)校企協(xié)同建設(shè)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重要性，并指出，這既是應(yīng)用型高校的本分，也是創(chuàng)新發(fā)展的路徑。要以專精特新的思維，充分發(fā)揮“光機(jī)電算”學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，與企業(yè)協(xié)同推進(jìn)專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。要深化雙創(chuàng)基地和校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，這樣，才能培育職業(yè)適應(yīng)力強(qiáng)、“專精特新”型、技術(shù)技能人才。