一流本科課程是教育部全面貫徹全國教育大會精神，落實《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》文件精神，推動高等教育教學改革，提高高等教育教學質量，實施“雙萬計劃”的重要內容。近年來，學校不斷優(yōu)化課程結構，提升教師教學能力，持續(xù)推進教學內容與課程體系的改革與創(chuàng)新。長春電子科技學院信息工程學院《C語言程序設計》課程，被認定為國家級一流本科課程；計算機科學與技術專業(yè)，被認定為國家級一流本科專業(yè)。其充分發(fā)揮示范作用，引領帶動學校專業(yè)建設，促進人才培養(yǎng)質量全面提升。
1. 圍繞“教-學-練-驗-踐”五個維度互相融合，教與學相長，練與踐互促，提高學生學習能力的同時，為科研和競賽打好基礎。
2.課程融入生活，利用微信公眾號進行優(yōu)秀筆記評選、程序設計評比等多種校園學習活動，讓學生在實踐中學習，在生活中學習。
3.與思想政治教師共同深入挖掘課程思政元素，有機融入課程教學，共建課程思政教學體系。
4.關注學生能力，分階段構建學習體系，形成教學方案。根據學生特點，創(chuàng)新建設課程教學資源。
5.多元化評估體系，課程過程化評價體系覆蓋課前預習、課中互動、課后作業(yè)及項目考核，全方位考察學生的學習效果。
基礎教研室主任，吉林省D級人才、雙師型教師、國家級一流課程負責人。
王靜、孫穎馨、田麗華、陳剛、宋濤、田迎華、姜懿煬、于鑫、劉繼、徐蕾、李長春，張志、高云、李英玉。
1.2024年10月教學團隊主編教材《計算機科技基礎——C程序設計》獲批吉林省規(guī)劃教材。
2.2023年1月主講課程《高級語言程序設計》獲批吉林省高校課程思政教學優(yōu)秀案例。
3.2022年12月教學團隊主講課程《高級語言程序設計》獲批教育部在線教育中心“拓金計劃”示范課程。
4.2021年9月教學團隊主編教材《計算機科技基礎——C程序設計》獲批吉林省首批本科高校省級重點教材立項。
5.2021年4月教學團隊主講課程《高級語言程序設計》獲批吉林省首批課程思政課程建設項目。
6.2023年4月主持并結題吉林省教改重點課題《5G時代下“C語言程序設計”金課的研究與實現》。
辛勤耕耘育桃李，踔厲奮發(fā)譜新篇。信息工程學院將依托國家級一流專業(yè)和一流課程，進一步加大教育教學投入，優(yōu)化專業(yè)結構，強化師資隊伍建設，深化產教融合，不斷提升人才培養(yǎng)質量和社會服務能力，努力為國家和社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質專業(yè)人才。
